陈池瑜:艺术学理论学科的定位与问题

选择字号:   本文共阅读 39 次 更新时间:2020-09-04 09:44:04

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陈池瑜  

   作者简介:陈池瑜,全国艺术学学会常务理事,教育部全国优秀博士学位论文(艺术学)评审专家, 清华大学美术学院教授,博士生导师

   艺术学理论学科作为艺术学门类中的一个一级学科,从2011年艺术学从文学门类中分离出来建立艺术学门类起,已有9年了。在这9年中,艺术学理论学科在学科建设、人才培养、师资队伍发展等方面,都取得了新的成就,但也存在一些问题,如对艺术学理论一级学科的定位问题,一般艺术理论、艺术史和门类艺术理论、门类艺术史的关系问题,需要不断探讨、逐步厘清。

  

   艺术学理论学科的根本特点是理论形态

   现代形态的艺术学在我国产生已有近百年的历史。1920年蔡元培发表《美术的起源》一文,他这时期所说的美术,就是英文Art的概念,也就是广义的艺术的概念。他说:“美术有狭义的,广义的。狭义的,是专指建筑、造像(雕刻)、图画与工艺美术(包装饰品)。广义的,是于上列各种美术外,又包含文学、音乐、舞蹈等。西洋人著的美术史,用狭义;美学或美术学,用广义。”[1]在此,蔡元培说得很清楚,Art和历史联系,就是美术史,也可译为艺术史,但含义就是绘画、雕塑、建筑、工艺美术,所以是狭义的艺术。而Art和理论即美学和“美术学”组合,则是广义的,包括除美术以外,还有音乐、戏剧、文学等,这就是今天我们说的艺术的概念。蔡元培将艺术的这种理论形态分为两种,一种是美学,一种是美术学。那么,由于理论形态的“美术”是广义的,是包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术及以外的音乐、舞蹈、文学、戏剧,显然就是我们今天说的艺术的概念,而“美术学”的概念也就是“艺术学”的概念。当时还没有将“美术”“艺术”区别开来。这是中国现代最早使用“美术学”(实为“艺术学”)的概念,其含义是相对于美术史而言的一般艺术理论,所以“艺术学”的内容,主要是指艺术理论形态。在20世纪20至30年代,我国开始对艺术学进行系统研究。丰子恺于1928年翻译了日本学者黑田鹏信的《艺术概论》,俞寄凡翻译了黑田鹏信的《艺术学概论》,自己还编著《艺术概论》1932年由世界书局出版。30年代初,林文铮将在法国留学收集的艺术学资料,结合中国和西方艺术撰写的多篇论文,集合为《何为艺术》出版。张泽厚则撰写《艺术学大纲》,于1933年由光华书局出版。

   1943年,陈中凡发表论文对艺术学进行概括:“艺术科学(Science of art),或简称艺术学,是对于艺术作科学的研究,即研究艺术的发生、发展、转变和内容、组织诸规律,并寻求其与社会各因素间因果关系之科学。这一部门的成立,虽是近百年的事,但关于艺术的研究,则起源于2000年以前。”[2]他认为到19世纪后半期,由艺术哲学转向了艺术科学(艺术学)的研究。他还介绍在艺术学研究中所形成的流派,如立普斯、布洛的心理学派,格罗赛的人类学派,马克思、列普汉诺夫、霍升斯坦因、居友的社会学派和经济学派等,认为这些不同流派对于艺术学的研究都是有益的。那么艺术学究竟研究什么呢?陈中凡认为是研究艺术的发生、发展、转变的规律,研究艺术的内容、组织(结构形式)的规律,以及艺术与社会其他事物的关系的科学。也就是说,艺术学是研究艺术产生发展变化的规律的科学,是研究艺术的内容和形式及艺术与社会经济、文化、宗教、政治等关系的科学。这些规律和关系,当然就是艺术史理论和一般艺术理论。所以在陈中凡看来,艺术学即是有关艺术的理论学科,是艺术的理论形态。

   德国艺术理论家玛克斯·德索在20世纪初主张艺术学从美学中分离出来,他出版《美学与一般艺术学》专著,主编《美学与一般艺术学》杂志,倡导建立独立的艺术学学科。这告诉我们,艺术学以往是包含在美学之中的,而美学又是包含在哲学之中的,那么艺术学应该是纯理论学科,而且是一般艺术学、普通艺术学,即一般艺术理论,即艺术的基本理论、艺术原理。19世纪后期,艺术社会学、艺术心理学、艺术人类学等都得到发展,这些艺术学的分支拉动一般艺术学的发展。所以说到艺术学,总是和探讨艺术的本质规律、探讨艺术史的发展变化,以及艺术的内容和形式的理论学科,和哲学、美学相连又有区别的理论学科。

   我国在1978年恢复招收研究生,20世纪80年代开始设美术、音乐、戏剧等学科的博士点。当时硕士点是创作和理论都有,如美术学科,有油画、国画、雕塑、美术史论。后来设博士点,主要是从事理论研究。90年代初教育部公布的艺术学科分类是按门类分的,分为美术、音乐、戏剧、舞蹈、电影等。文学不但独立于艺术之外,而且还是一个大门类,艺术同外国文学、中国文学、新闻学并列为文学门类中的四个一级学科。后来由于国务院学位委员会艺术学科评议组的召集人张道一、仲呈祥等人呼吁,要建立艺术学学科,到90年代,各门类学科名字上均加了一个“学”字,如美术变为美术学、音乐变为音乐学、戏剧变为戏剧学。这样以“学”字命名各艺术学科,增加其学术性,学科性质也更明确。各学科所包含的内容,还是创作与史论两方面。当时艺术学是一级学科,美术学、音乐学等7个门类再加理论方面的艺术学,就是8个二级学科。在美术学中,三级学科再分为绘画艺术(包括国画、油画、版画等)、雕塑艺术、美术学(美术史论、美术教育)等。这样,在二级学科美术学中,绘画、雕塑等创作实践的三级学科是重要的组成部分,同时再设三级学科美术学,那就是进行美术史与理论研究,此外,把美术教育也包含在美术学中。所以,有的美术院校招收美术学的本科专业,招进来学习的是美术教育方向,而不是美术史论方向。

   在20世纪90年代及21世纪最初10年,艺术学为一级学科,同时二级学科中又设一个艺术学(理论),与美术学、音乐学、设计艺术学、舞蹈学、电影学、戏剧学、广播电视学七个学科并列。当时作为二级学科的美术学、音乐学、戏剧学等,包含有美术创作、音乐、戏剧创作与表演,因为这些学科涵盖从本科到硕士到博士,主要还是培养创作与表演人才。但在学科专业设置中,都包含有史论专业,各门类的艺术史与理论,均设置在该二级学科中。而艺术学一级学科门类下的八个二级学科中,又设置一个艺术学。这里有两个问题:第一,一级学科名称为艺术学,二级学科又有一个艺术学;第二,二级学科中如美术学、音乐学中已包含有美术史论、音乐史论,又加一个二级学科艺术学(艺术史论)会不会重复。当时这样设置也是有道理的。所以“艺术学”在二级学科中也被单列。首先要说明的是,一级学科中的“艺术学”相当于之前说的“艺术”领域,是泛指艺术学学科中的各个门类,是将原来的“艺术”领域,改为“艺术学”,所以当时一级学科的“艺术学”,主要是指音乐、美术各门类的全部学科和专业方向,而“术”科即创作表演是主要内容。当时二级学科的“艺术学”,则是专门指艺术史与理论学科,所以二级学科的“艺术学”才是真正的研究性的学科概念,也就是玛克斯·德索及西方近现代理论家们所用“艺术学”概念所包含的涵义。另一个问题是各二级学科中如美术学、音乐学学科中除美术创作、音乐表演外,也包含有美术史与理论、音乐史与理论,那为什么还要“艺术学”二级学科,这不是重复了吗?关于这个问题,笔者认为,当时设置二级学科“艺术学”,一是考虑,西方艺术学作为一个和美学并列的学科,它是有独立存在的学理价值;二是艺术学是一般艺术理论和原理,虽然美术学中有美术史论、音乐学中有音乐史论,但那是部门艺术史论,而综合性的一般艺术史论研究也应加强。所以设置艺术学二级学科,一是保存艺术学的理论学科,二是加强对一般艺术学的概括和综合研究,对艺术原理、艺术哲学、艺术美学、艺术本体、艺术功能、艺术形式风格方面的研究。所以,当时在艺术学一级学科下再设置“艺术学”二级学科是完全必要的,对艺术学的理论学科发展起到积极的推动作用。同时也是为艺术学正名,即艺术学从产生到发展都是指理论学科,我们发扬艺术学学科特点和优势,继承艺术学遗产,都主要是指艺术学的理论形态方面。这一点正是艺术学的根本。

  

   艺术学理论学科和其他艺术门类学科的关系

   2011年,经国务院学位委员会批准,以前包含在文学门类中的一级学科艺术学独立出来,成为和文学、哲学、法学并列的一个大学科门类。从此,我国艺术类本科、硕士、博士从文学学位改为艺术学学士、硕士、博士学位,这是自上世纪90年代以来我国艺术学科招生和人才培养、高等艺术教育蓬勃发展的必然结果。艺术学独立为学科大门类,为我国艺术学科的进一步发展和规划带来新的机遇。原一级学科艺术学升为门类,原二级学科理应升为一级学科。但根据一级学科控制数量和部门艺术相邻合并情况,最后确定为五个一级学科,即美术学、设计学(包括工科中的设计)、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、艺术学理论。新的学科名称启用已近10年,这10年来,艺术学理论学科在硕士博士生招生培养、在本学科的规划与发展等方面都得到长足发展,但也遇到一些问题,主要体现在学科名称和研究领域,另外就是与部门艺术史论的关系等方面。

   首先,艺术学理论的名称笔者觉得是适合的。现在的一级学科“艺术学理论”是承接的之前一级学科艺术学下属的二级学科“艺术学”,即理论学科。现一级学科的艺术学升为艺术学门类,如果将原二级学科“艺术学”直接升为一级学科艺术学,一是与以前一级学科艺术学不好区分,以前的一级学科艺术学,是统管美术、设计、音乐、舞蹈、戏剧、电影,现在艺术学升为门类后,一级学科再设艺术学,究竟是统摄各门类的艺术学,还是专指史论方面的艺术学,不好区分。所以,一级学科中关于艺术史论学科,不好直接用艺术学之名。那么其他名字,如艺术理论、艺术原理、艺术基础理论等,又不能完全表达艺术史论学科的内容。现在定位艺术学或艺术学理论主要研究内容包括:艺术原理、艺术史、艺术批评、艺术管理、艺术教育等。所以仅用艺术理论作为学科名称,不能概括艺术史等内容。本来用“艺术学”的概念来定义学科含义是可以,但基于上述我国艺术学学科调整,门类用名的重复问题,不好再用艺术学作为一级学科名称,而艺术理论、艺术原理等又不能概括其内容。所以用“艺术学理论”这个新词,一方面保留原一级学科艺术学下属二级学科“艺术学”(理论学科)的称谓,另一方面增加“理论”二字,标明此新的学科调整后,作为艺术学门类的一级学科“艺术学理论”,是理论学科,标明艺术学理论即一般艺术学理论、艺术学的普遍原理,是普通艺术学、综合艺术学。显然,美术学、音乐学各一级学科中,亦包含有美术史论、音乐史论这些门类艺术史论,但单独建立艺术学理论学科,从客观上探讨艺术理论、艺术哲学、艺术美学、艺术史学、艺术批评等,完全有必要。从使用效果看,大家现在也都习惯使用艺术学理论,专指艺术理论、艺术史、艺术批评综合性的理论学科。所以,艺术学理论学科的定位基本上是准确的,也是正确的。

   在当前的学科建设中,在硕士、博士生培养,特别是硕士、博士学位论文写作中,艺术学理论学科范围和门类艺术学,如美术学、音乐学等的边界不大清晰,有时混同在一起,于是带来博士生培养规划、学位论文评审答辩、学科发展目标与特色等方面的实际困难和矛盾,这些问题需要机智灵活地处理和解决,当然也需要从理论上来探讨。

艺术学理论学科与门类艺术学中的史论学科,是一般与特殊的关系,是普通与个别的关系,它们既紧密相联,又各有特点。1906年玛克斯·德索出版《美学与艺术学》一书,主张艺术学从美学中分离出来,意欲建立一般艺术学,即关于艺术学的普遍原理,包括各个门类艺术,从美术、音乐、戏剧等艺术中抽绎出一般艺术理论。后来德国艺术史学家乌铁茨出版《一般艺术学原理》一书,论述一般艺术学的独立性。乌铁茨论述了各门艺术的普遍原理,如艺术的本质、特征、功能,艺术创作一般规律和艺术发展规律的理论,称为一般艺术学或普通艺术学,而将各个具体门类的艺术理论称为特殊艺术学或个别艺术学。我国艺术学家马采在上世纪40年代曾对乌铁茨、格罗塞等人的艺术学理论进行译介,(点击此处阅读下一页)

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本文责编:陈冬冬
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文章来源:《艺术教育》2020年8月刊

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